TUJUAN MEDIA PEMBELAJARAN
. Untuk membantu tutor dalam memperjelas materi ajar, sehingga pesan yang disampaikan mudah dipahami oleh peserta didik.
• Agar pembelajaran lebih menarik sehingga peserta didik termotivasi dan dapat menimbulkan rangsangan untuk belajar.
• Dapat memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh dari abstrak ke kongkrit
.
PRINSIP
MEDIA PEMBELAJARAN
•Mengaktifkan alat
indera sebanyak-banyaknya secara kombinasi.
•Mengandung kesesuaian dengan kebutuhan dan karakteristik
peserta didik, mendukung proses belajar untuk mencapai tujuan belajar.
•Memiliki nilai kepahaman bagi peserta didik pada masa daya
serap dan masa daya ingat, sehingga lebih mudah terjadi interaksi dan lebih
tinggi tingkat pemahamannya.
•Membangkitkan minat peserta didik sebanyak-banyaknya.
•Memiliki nilai kegunaan.
•Memiliki kesangkilan (efisiensi).
Media
pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh para
peserta didik.
•Media pembelajaran dapat melampaui
batasan ruang kelas.
•Media pembelajaran memungkinkan
adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungannya.
•Media menghasilkan keseragaman
pengamatan
•Media dapat menanamkan konsep dasar
yang benar, konkrit, dan realistis.
•Media membangkitkan keinginan dan
minat baru.
•Media membangkitkan motivasi dan
merangsang anak untuk belajar.
•Media memberikan pengalaman yang
integral/menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
Penyampaian
pelajaran menjadi lebih baku.
•Pembelajaran bisa lebih menarik
•Pembelajaran menjadi lebih interaktif.
•Lama waktu pembelajaran yang
diperlukan dapat dipersingkat.
•Kualitas hasil belajar dapat ditingkatkan.
•pembelajaran dapat diberikan kapan dan dimana diinginkan
atau diperlukan.
•Sikap positif peserta didik terhadap apa yang mereka
pelajari dan terhadap proses belajar dapat ditingkatkan
Peran tutor dapat berubah ke arah yang lebih positif.
